Trường Tiểu học xã Nghĩa Lợi (Nghĩa Hưng) đón các bé mẫu giáo 5 tuổi tham quan, trải nghiệm chuẩn bị cho năm học mới.
Năm học 2025-2026, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong tuyển 560 học sinh vào lớp 10 chia làm 16 lớp. Hiện, trường đã có đầy đủ phòng học, phòng chức năng đảm bảo tiêu chuẩn để chuẩn bị cho công tác tuyển sinh và tiếp nhận học sinh lớp 10. Mới đây, trường tổ chức “Ngày hội tư vấn tuyển sinh vào lớp 10” dành cho học sinh lớp 9 với sự tham gia của đông đảo các thầy cô giáo và học sinh các trường THCS chất lượng cao trên toàn tỉnh. Tại ngày hội tư vấn tuyển sinh, học sinh được các thầy cô, học sinh và cựu học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong cung cấp thông tin chi tiết, kịp thời; được tư vấn, chia sẻ kinh nghiệm về cách thức học tập hiệu quả khi ngày tuyển sinh vào lớp 10 đang đến gần.
Trường Tiểu học Trần Quốc Toản (thành phố Nam Định) tuyển 210 học sinh vào lớp 1 và chia làm 6 lớp năm học 2025-2026. Hiện tại trường có đầy đủ phòng học và các phòng chức năng với đầy đủ bàn, ghế, bảng từ chống lóa, các thiết bị hiện đại như máy tính, máy chiếu, âm thanh loa đài… đảm bảo tiêu chuẩn, chất lượng đón học sinh vào học. Đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng, nhiệt huyết, yêu nghề. 100% cán bộ, giáo viên đạt chuẩn, trên chuẩn. Chuẩn bị tiếp nhận học sinh lớp 1, nhà trường đã rà soát những đồ dùng thiết bị dạy học; rà soát, đánh giá thực trạng, xác định nhu cầu giáo viên của từng môn học, lớp học để tham mưu, xây dựng kế hoạch sắp xếp, bố trí đội ngũ giáo viên đảm bảo thực hiện tốt chương trình giáo dục năm học mới.
Các trường tiểu học: Phạm Hồng Thái, Trần Nhân Tông – là những đơn vị xây dựng CSGD chất lượng cao cũng đang tích cực chuẩn bị các phương án tuyển sinh. Năm học mới này, Trường Tiểu học Phạm Hồng Thái tuyển 5 lớp với 175 học sinh, Trường Tiểu học Trần Nhân Tông tuyển 6 lớp với 210 học sinh… Công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, nhân lực, trang thiết bị cho năm học mới cũng đang được các nhà trường lên kế hoạch triển khai thực hiện ngay sau khi kết thúc năm học.
Thực hiện kế hoạch tuyển sinh năm học 2025-2026 của UBND tỉnh và UBND các huyện, thành phố, các cấp học trên toàn tỉnh (mầm non, tiểu học, THCS, THPT) đang tích cực chuẩn bị cho công tác tuyển sinh đầu cấp. Ở khối mầm non, các CSGD mầm non huy động 100% trẻ 5 tuổi (diện phổ cập giáo dục) trên địa bàn đến trường. Căn cứ điều kiện thực tế của địa phương, các CSGD mầm non huy động trẻ dưới 5 tuổi (trong đó chú ý tới đối tượng trẻ 3, 4 tuổi) đến trường, lớp ở các loại hình trường lớp công lập, tư thục. Đối với khối tiểu học, các trường tiểu học huy động 100% trẻ 6 tuổi (diện phổ cập giáo dục), quan tâm vận động trẻ khuyết tật có khả năng học hòa nhập trên địa bàn xã, phường, thị trấn được giao nhiệm vụ phổ cập vào lớp 1; bảo đảm thực hiện giáo dục tiểu học là giáo dục bắt buộc. Đối với thành phố Nam Định, khối tiểu học dự kiến tuyển 4.883 học sinh vào 140 lớp 1. Trong đó riêng các trường: Phạm Hồng Thái, Trần Quốc Toản và Trần Nhân Tông thực hiện xét tuyển theo hồ sơ đăng ký tuyển sinh hợp lệ, tổng hợp báo cáo kết quả về Phòng GD và ĐT thành phố phê duyệt. Nếu số lượng hồ sơ đăng ký tuyển sinh vượt so với chỉ tiêu, các trường xét để tuyển đủ chỉ tiêu theo thứ tự các tiêu chí: Con gia đình diện chính sách (con liệt sĩ, thương bệnh binh; con chiến sĩ đang công tác tại biên giới, hải đảo…); ưu tiên những trường hợp học sinh ở trên địa bàn đang quá tải về tuyển sinh vào lớp 1. Các trường tiểu học còn lại thực hiện tuyển sinh theo địa bàn được giao.
Khối THCS, các trường huy động 100% học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học, trong độ tuổi quy định, có hồ sơ hợp lệ trên địa bàn xã, phường, thị trấn được giao nhiệm vụ phổ cập giáo dục vào lớp 6; tạo điều kiện cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn được đi học, không để có trường hợp học sinh phải bỏ học vì kinh tế gia đình khó khăn; chú trọng huy động trẻ khuyết tật có khả năng học hòa nhập đến trường học. Khối THCS ở thành phố Nam Định dự kiến tuyển 5.875 học sinh vào 133 lớp 6, phương thức tuyển sinh theo kế hoạch tuyển sinh của UBND thành phố. Riêng Trường THCS Trần Đăng Ninh sẽ tuyển 9 lớp với 315 học sinh; Trường THCS Mỹ Hưng, tuyển 2 lớp 6 với 70 học sinh; phương thức kết hợp xét tuyển với khảo sát, đánh giá năng lực học sinh. UBND tỉnh giao Sở GD và ĐT điều chỉnh lịch tuyển sinh phù hợp trong trường hợp Bộ GD và ĐT điều chỉnh khung kế hoạch thời gian năm học do ảnh hưởng của thiên tai, dịch bệnh.
Đối với khối THPT, theo kế hoạch tuyển sinh của UBND tỉnh, năm học 2025-2026, toàn tỉnh tuyển 21.044 chỉ tiêu vào lớp 10 THPT công lập và ngoài công lập, bao gồm: 18.074 chỉ tiêu vào lớp 10 công lập (trong đó 560 chỉ tiêu vào Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong) và 2.970 chỉ tiêu vào lớp 10 ngoài công lập.
Năm nay, theo chỉ đạo của UBND tỉnh, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT (cả chuyên và không chuyên) sẽ được tổ chức chung 1 kỳ thi (theo Quyết định số 522/QĐ-UBND ngày 28/2/2025 của UBND tỉnh). Thời gian thi diễn ra trong ba ngày 3, 4 và 5/6. Thí sinh dự thi tuyển sinh lớp 10 THPT phải làm đầy đủ ba bài thi gồm: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Riêng thí sinh đăng ký nguyện vọng vào Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong sẽ thi thêm môn chuyên, nội dung thi bảo đảm tuyển chọn được học sinh có năng khiếu về môn chuyên đăng ký.
Cùng với công tác tuyển sinh, Sở GD và ĐT giao Phòng GD và ĐT các huyện, thành phố, các nhà trường chủ động dự báo số lượng học sinh năm học mới, từ đó có kế hoạch chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên theo đúng quy định; tích cực rà soát mạng lưới trường học, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất; tổ chức phân tuyến tuyển sinh hợp lý, không để tình trạng nơi quá tải, nơi lại ít học sinh. Cùng với việc chuẩn bị tốt các điều kiện tuyển sinh, các nhà trường dự kiến bổ sung trang thiết bị dạy học phù hợp chương trình GDPT mới; chú trọng bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giáo viên. Trong đó, các trường ở khu vực thành phố Nam Định cần quan tâm nâng cao độ đồng đều về cơ sở vật chất, chất lượng giáo dục, thực hiện điều chuyển hợp lý cán bộ quản lý và giáo viên giữa các trường trên địa bàn, tăng cường hỗ trợ cơ sở vật chất, đầu tư kinh phí cho các trường khó khăn, đảm bảo học sinh trên địa bàn được hưởng thụ tài nguyên, nguồn lực giáo dục đồng đều.
Bài và ảnh: Minh Thuận
